​Apprentissage ludique et autonome

• Différents modes d'accès au contenu adaptés aux préférences de chaque élève

• Approche inter, pluri et transdisciplinaire

• Combinaison de la littérature, vocabulaire, syntaxe, citoyenneté, histoire, art visuel, du numérique, du théâtre et de la musique

• Découverte ludique du monde des fables​​

• Stimulation de l'imaginaire

• Pensée critique encouragée par l'analyse des morales dans un contexte contemporain

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Stimulation multisensorielle

• Lecture visuelle des textes accompagnée d'illustrations modernes

• Écoute immersive avec le livre audio (bruitages, musique et acteurs)

• Récitation des fables accompagnée d'un décor sonore

   

Apprentissage actif et engageant

• Possibilité pour les enfants de réciter les fables avec le karaoké

• Développement des compétences orales et de la confiance en soi

• Mémorisation facilitée par l'association du texte, de l'image et du son

• L'enfant devient acteur d'un décor sonore qui peut également l'accompagner dans une expression corporelle

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Autonomie et responsabilisation

• Liberté d'explorer le contenu de manière indépendante (texte, audio, visuel)

• Encouragement à l'autoapprentissage et à la curiosité

• Différents modes d'accès aux contenus adaptés aux préférences de chaque enfant

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Alignement avec les principes de  l'enseignement moderne :

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​Approche interdisciplinaire

• Combinaison de littérature, théâtre, arts visuels et musique

• Création de projets artistiques variés (illustrations, mises en scène, adaptations modernes)

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Développement des compétences du 21e siècle

• Créativité stimulée par la réinterprétation des fables

• Pensée critique encouragée par l'analyse des morales dans un contexte contemporain

• Aider les enfants à vivre les fables en les jouant avec les bandes-son et encourager les élèves à créer leurs propres interprétations

• Créer des nouveaux enregistrements audio des fables par les élèves grâce aux bandes-son​

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Projets multimédias

Vous disposez du texte, des images, du Filmodio © , mais aussi des 30 bandes-son

(bruitages et musique). Vous avez  l'autorisation de les utiliser dans un cercle public tant qu'il n'y a pas d'exploitation commerciale.  À partir de cet outil multimédia, vous pouvez envisager quantité d'activités avec vos élèves.

• Utiliser les éléments sonores dans une mise en scène théâtrale

• Des spectacles de fin d'année

• Travail individuel d'interprétation guidé par l'enregistrement audio

• Vos propres enregistrements​​​